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教育孩子书籍的读后感

  教育孩子书籍的读后感(一)

  我看的每一本家庭教育书是《爱和自由》,而且是在近期,因为孩子们快要上学了。从这本书上我学到了蒙氏教育法在中国幼儿园的做法,虽然有很多做不到也不认同的地方,但仍有收获,那就是不能对孩子太过严格,要给予他们一定的自由。

  我个人比较喜欢国外宽松的教育方式,所以在幼儿园及早期教育中,没有太多的强求孩子要学这学那,希望他们有个美好的童年可以回忆。(只在日常生活中教育他们一些常识性及实用的知识,对于孩子的为什么我能回答的尽力用简单的话语告诉他们,而我不懂的就直接告诉他们,妈妈也不懂)

  第二本书《好妈妈胜过好老师》,让我体会到的是教育要一步步来,随着孩子年龄的增长一点点增加知识。而我家的孩子已错过那一段,就只能慢慢来。父母的坚持才会出成绩。(说实话这本书没给我多少记忆)

  第三本书《卡尔威特的教育》,感叹那位父亲的学识及毅力,能如此有计划地进行教育,发现孩子的优点及不足并能及时给予指正及表扬。任何一个孩子在这位父亲的教育下都会是优秀的,那怕他的智商不高,但他会表现出自己最好的一面,因为他得到的是来自人生第一位老师的表扬及鼓励,在做错事时不是责骂,而是讲理,让他有空间可以自己思考自己的错误。

  看看我都在做什么,在孩子犯错时的责骂,让他不明白自己错在哪里,高兴时才给予孩子表扬,很少在孩子需要时给予鼓励,教受他们知识不完整,没有毅力而中途放弃,那么孩子们不知道自己的错误,一再犯错,由于我们的大声责骂脾气暴躁,没有恒力把一件较难的事完成,缺少知识。

  随着孩子们上学,我的第四本书《心平气和的一年级》,在焦头烂额的时候看到《日有所诵》上的作者,在百度中看到了这体书,买回来刚开始是很不知所云,因为是日记形式的,但慢慢地就成了如饥似渴。随着慢慢地深入,我读到了平和,让我这个没有经验的一年级新生的母亲看到了希望。

  书中的文字记录着的多似我们的孩子,那一个捏捏懂懂的小不点在老师的带领下学习、生活。

  每当烦躁不安时,拿起来看看,不光学到了教育的法宝,同时自己也能平静一下。连薛老师面对50多位同学也能心平气和,我如何不能。阅读实是一件好事,虽然没有大的阅读量,但看孩子们一天比一天进步的组词早就有了体会。定能生慧,是如此的精辟,只有定才会有新发现,才能做好事,才会有成绩。

  虽只看了一半,但平实的语言已深入我心,我也将继续努力,我要和孩子们一起看花开的日子。


教育孩子书籍的读后感(二)

  读了《父母的反省》一书,简直是使我受益匪浅。实际上,“不断学习,不断成长”,这不仅仅是学生、子女的必修课,同时也更是教师、父母的发展动力。时代变了,父母的家庭教育观念,也应该随之更新!父母们只有不断地学习,不断地反省,不断地接受新观念,才能够更好的培育出优秀的下一代!

  读了《父母的反省》,它让我们深深明白了“只有不懂教育的父母,没有教育不好的孩子”这句话的真正含义,让我们共同阅读这份父母们都必做的家庭作业。为人父母,一定要先学会反省,然后才能够真正的科学施教!

  《父母的反省》一书,不仅观点新颖,同时具有极强的可操作性。书中有大量的实证案例,不仅可以引导每一位父母反省,同时还教会每一位父母科学施教。

  《父母的反省》有很多引人入胜的观点,尤其是充分论证了一些中国传统家庭教育错误的观点。中国有句老古话:“棒棍底下出孝子!”,当今的家庭教育也有这样一句话常常出现:“孩子还小,打他干吗?他又不懂!”这两种截然不同的教育方法听起来似乎有些矛盾。

  然而在教育中,“棍棒”教育一直是一个值得争议的话题;在过去家庭教育模式中,“棍棒底下出孝子”是个不争的道理,但在现代中国,这种传统观念被颠覆了,现代年轻父母由于经济、文化的提升,环境的改变,受西方教育思想的影响,由一种粗暴的教育方式渐渐转化到另一种进步,是文明的体现。但在教育过程中,针对孩子不同的年龄层次,应施以不同的教育方式。在幼儿阶段,是树立孩子正确是非观,性格的关键期,通过讲道理,适当的“惩罚”是有必要的。到了少儿期,通过讲道理,正确引导是重要手段,不轻易“惩罚”。到了青少年期,则以讲道理沟通为主,不应动用“武力”手段教育,否则孩子会越打越叛逆,适得其反,随着年龄的增长,“棍棒”教育应随之减少。

  另一种“孩子还小,打他干吗?……”的教育方式则是一种过分溺爱的教育方式。多数出现在“爷爷,奶奶”一辈人身上,由于每个家庭只有一个孩子,隔代的亲情、宠爱都倾注在一个孩子身上,加上文化、思想观念的差异,以至于丧失了对孩子教育的基本原则,这对孩子的教育是百害而无以利的。因此,以本人观点,孩子教育应结合中西方各长处,特点施以“管教”,而且年轻父母应尽自己所能,亲子教育孩子,不应托管给老人。随着孩子一同学习,成长,这才是人生中精彩、重要的一课。

  环境改变了教育,而教育则改变了一切!做合格的父母,要把生育、养育、教育子女三者融为一体。父母作为子女的第一任老师和最长久的老师要加强自身修养。这样才能承担起教育子女的重担。《父母的反省》书中有很多非常经典的观点,非常值得父母们牢记于心——

  好父母一定要学会反省;

  好父母是可以学出来的;

  好孩子完全是教出来的;

  好习惯都是培养出来的;

  好成绩都是帮助出来的;

  好沟通都是倾听出来的。

  培养教育孩子,使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新型接班人,是我们做父母的光荣任务和应尽的职责。实际上,没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母都是不断学习,不断反省的结果。

  《父母的反省》这本书,堪称家庭教育方面的权威着作,致力于为社会缔造更多的优秀父母!为人父母一定要明白,在二十一世纪,只有不断学习、不断反省,不断掌握现代家庭教育科学知识和方法,才能真正扮演好父母的角色,孩子的健康成长才会有科学的保障!


教育孩子书籍的读后感(三)

  前两天从幼儿园借阅了很多书,其中一本是《用最好的方法教育孩子》,此书作者是中国的高华所编着。他的这本书是汇集国外权威教育理念、融合国内外专家教育经验、吸取成功父母教育精髓之书,本书从尽早开发孩子的智力入手,有助于重视孩子多方面能力的培养,解决孩子成长中的心理问题,关注他们的个性发展。让孩子不仅具有生存的能力,还更多地启迪他们多一份长于他人的才智,使我们的孩子在未来的生活中养成良好的习惯,体会求知的快乐,增添达成目标的信心。他希望每一位家长通过阅读此书,能帮助我们从中得到一些启发,并尽快掌握教育孩子的艺术,使每一位家长能成为一位智慧型的父母,让教育真正融入生活,变得不再空洞、教条,让您成为孩子的朋友,让您的每一个与孩子相处的日子都变得快乐而又难忘!因此,他希望我们家长能用最好的方法教育我们的孩子!本书是按照孩子的成长顺序,从教育中的细微之处入手,用十二个篇章,分为孕育篇、启迪篇、成长篇、学习篇、磨砺篇、烦恼篇、尴尬篇、成熟篇、做人篇、健康篇、情趣篇、幸福篇。提出了父母在教育孩子过程中最关注的问题,对孩子在成长的道路上容易出现的失误给予具体的指导。此书从初为人父、人母开始,教每一位家长都能调整出最好的状态,做好最充分的准备。然后,作为人父、人母后要抓住培养孩子的最佳时机,从小给孩子以引导,启迪他们的思维、发挥孩子的潜能。在生活中,能发掘孩子学习的动力,并掌握学习的方法,培养学习的兴趣。在孩子小时侯能注意培养他的能力。当家长在教育道路上遇到烦恼时,能帮助家长解决一些在教育孩子中出现的问题,提出一些好的建议。其次,书中还提出要从小教会孩子与人沟通和相处,能让孩子在未来的人际交往中游刃有余。同时,也希望家长能给孩子的童年留下一个美好的回忆。

  我觉得这本书很值得我们一读,尤其是身为人父、人母的家长,通过此书的阅读使我们懂得了如何用最好的方法去教育孩子,这是我们每个家长应该思考的一个问题,也是教育孩子成败的关键因素。教育孩子是一门深奥的科学,也是一门艺术。它是我们家长的必经之路。通过阅读我也得到了一些启示:做任何事情,只要找到合适的方式和方法,就会起到事半功倍的效果。