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四年级课文乌塔读后感

  四年级课文乌塔读后感(一)

  读了《乌塔》这篇课文,令我最难忘的是乌塔独自一人到国外去旅游。

  她十四岁就能利用暑假到法国、瑞士、奥地利和意大利等国家旅游,最后还想继续挣钱到中国呢。想想自己吧,我现在已经9岁了,可从来都没有离开过大人一步。

  有一次,我很想和同学到利川旅游,但是爸爸妈妈说:“你去**多危险呀!万一迷路了或遇到坏人,那我们就没有孩子了,那可不行!”外婆外公说:“如果你不见了,那就没人给我们捶背了,没人跟我们说话了,没人给我们快乐了,那我们可不同意!”我不满地说:“如果你们老是不放心我,那长大以后怎么办呢?”可无论我怎么说他们就是不同意,当然我也没能去利川游玩,多可惜呀!我多么希望能像一只小鹰在天空中飞翔,不要像一只风筝一样总是被他们拽在手里。

  哎!这也不全怪家长,我自己的独立生活能力也很差。比如我吃饭的时候就要家长不停地催促才吃得快;每次都要家长提醒才知道戴好红领巾。天冷了我不知道加衣服,天热了不知道减衣服……再看看乌塔吧,她为了这次旅行在家里就已经设计好了旅行路线和日程,而且每到一个地方就会问警察局的电话号码,以便遇到危险和困难可以请求帮助;她还知道给家里打电话或寄一张明信片报告自己的情况。如果我也能像乌塔一样的话,爸爸妈妈一定会对我放心,一定会让我独自一人外出。

  最让我感兴趣的是乌塔自己打工挣旅游费。她到餐馆和超级市场分发广告单,还到别人家里陪小孩玩。而我最多是在家里帚帚地板,连洗碗都怕把碗摔碎了。

  我一定要向乌塔学习,像她那样独立生活。


四年级课文乌塔读后感(二)

  我们前几天学了一篇课文,叫《乌塔》。文章主要讲的是一位德国小姑娘独自一人游欧洲的故事。她的自立意识和独立生活能力给我留下了深刻。的印象

  学了这一课,我认为乌塔很能干,很勇敢。能干这方面主要体现在她自己可以挣旅费。乌塔为了挣旅费,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩。勇敢这方面主要体现在她自己一个人就可以游遍欧洲。乌塔趁暑假游览欧洲,已经去了法国、瑞士、奥地利、在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨,最后还要去希腊。

  一个十四岁的孩子,独自一人游欧洲,她的父母也不会担心,这说明,中国的教育方法和德国的教育方法是大不相同的。

  如果在中国的餐馆货超级市场发现有童工,是违法的。而在德国,乌塔却可以随心所欲地挣旅费。由此可以看出:德国的父母是很支持孩子独自一人出去旅游的。

  而在中国呢?记得有一次,妈妈隔了我一元钱,让我出去买一个冰糕吃。我拿了一元钱飞快的下了楼,过了马路,我买到了一只冰糕,心满意足地往家走。当我回到家之后,妈妈问我是不是过马路了?我说是,妈妈说以后她跟我一起去买冰糕,不准我独自一人过马路。我想,我都九岁了,为什么不能让我自己过马路?爱孩子,为什么就不能让我单独出门呢?

  写到这里,我真的是十分羡慕乌塔,在这里我要大声疾呼:爸爸妈妈们,请你们放手吧!不要再让我们做温室里的花朵了,请让我们这些小燕子自由飞翔吧!


四年级课文乌塔读后感(三)

  《乌塔》这篇课文的作者是汪晓洁先生,学习完课文,我觉得写得非常好,让我明白了什么是自理、自主。

  这篇课文介绍了一位14岁的德国小女孩乌塔独自一人游欧洲,在旅行前她先在家里准备了旅行路线和日程,每到一个地方会查好警察局的电话号码,以便遇到危险或困难时请求帮助。她用了三年的时间来准备这次旅行,她还自己挣旅行费。乌塔每到一地都会给她的爸爸妈妈、爷爷奶奶打个电话报平安,而我们中国大部分孩子却做不到这样。比如说我们班的黄沄同学,他多次很晚不回家,而且还不打电话给爸爸妈妈报平安,他真是让人担心啊!是一种不负责的行为。

  中国的孩子是爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱宝贝,一般都是一起出门,是不会放心让孩子一个人出去的,这样怎么会自主、自理呢?

  我要学习乌塔自主、自理的好习惯,将来等我长大了,也要去外面的世界闯一闯。