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月下桨声读后感

  月下桨声读后感(一)

  学了《月下桨声》这篇课文,我深有感触。这篇课文主要讲了“我”向一对姐弟俩问购鱼,第二天小女孩儿把鱼送到“我”的家门口,“我”买下了她的鱼,却多给了她一元钱。小女孩儿发现后连忙跑来给“我”退钱。但由于“我”和小女孩儿凑不齐一元钱,无法做到两清,我只收下了七角钱,小女孩多拿了三角钱,好像做了什么亏心事似的,浑身不自在,低头而去。傍晚时小女孩把一把葱留在了“我”的院门前,作为鱼款的补偿。

  学完这篇课文,我被小女孩儿的勤劳、诚实、淳朴的品质而感动,不禁面红耳赤,想起了我在罗依完小读书时发生的一件事。

  那天,我们上晚自习前,老师说要听写课文的生字新词,叫我们好好记一下。在记生字的时候,我遇到了好几个不写的字,担心在听写时写错,于是我就把它们写在课桌上。上晚自习时,老师来到教室,开始念生字新词。前面几生字我都会写,当念到了那几个我不会写的生字时,我心里产生了矛盾:是抄还是不抄呢?如果抄的话就可以得满分,如果不抄的话,不但得不到满分,还要重新听写。最后我还是决定抄写,反正没有人看见,也没有人知道。

  第二天,老师把听写本了下来,我打开一看,得了100分,老师还表扬了我。可是怎么也高兴不起来,耷拉着脑袋,愁眉不展。因为这个100分不是自己真正的成绩,而是通过作弊得来的。它就像千万把利剑刺入我的心里,非常难受。

  通过学习这篇课文,我知道了做人要诚实,今后我一定要向那个红衣小女孩儿学习,做一个诚实的好孩子。


月下桨声读后感(二)

  “一条小舟在水面上缓缓地驶过,月光均匀地撒在泛着微波的小溪上,在竹林那边还有桨声,一条小船均匀的足迹,在水面上播出了月光的碎片,还有一个个梦境。”这是《月下桨声》中的一段很美的文字,这也许就是作者韩少功心里最美的一个画面。我感谢作者,是他告诉了我做人的道理。

  这篇文章主要讲作者向一个小姑娘买鱼,小姑娘发现多收了一元钱,就一定要把一元钱还给作者。后来,他俩凑了很久也无法把钱找补清楚。最后,作者收下了七角钱。下午,他散步回来时,在家门口发现了一大把葱。原来,那把葱是小姑娘对作者的三角钱的补偿。

  读完文章,我感慨万千。那个姑娘小小年纪就出来打鱼,一定很需要钱,但是她不愿多收别人的一块钱,她觉得只有通过自己的劳动,换来的钱才是自己的。她诚实、自食其力的品质非常可贵,值得我学习。

  读到这里,我不由地想起了一件事,想起了一个人。

  一天中午,我去书店看书。那天人很多,书架前拥挤不堪。我找了个角落坐下津津有味地看起书来,也许太投入了,“嚓”,清脆的声音打破了宁静。糟了,我翻书时太用力,把书撕坏了。这时,我的心怦怦直跳,赶快看看书的价钱,十七元六角。还好,我带了二十元钱。我决定买下这本书。因为我损坏了它。来到收银台前,工作人员翻了翻说:“你换一本吧!这本坏了一页。”我说:“不用了,这是我不小心弄坏的。”工作人员向我投来赞许的目光,我的内心坦然、平静。付了钱我就走了。没走多远,只听见后边传来叫喊声:“同学,你等等!等一下!”我心里很纳闷,我是撕坏了书,但是我付钱了。只听见刚才那个工作人员说:“钱不对。”我更疑惑了,连忙拿出他找我的钱。“你没发现啊!少补了你一元钱。”那一刻,我的心暖暖的。接过这与众不同的一元钱,内心充满了激动。

  过后,每当没事时,我就会走进这个异常熟悉的书店。书店的生意也越来越好。我明白了。诚信的人就有一把开启财富之门的“金钥匙”。诚信是金,可它比金子更可贵,更无价。诚诚实实做人,踏踏实实地做事;记住并承诺你的诺言,然后,尽力去完成。这样的人,才是一个真真正正诚信的人,一个让人尊重的人。

  每次读《月下桨声》这篇文章,那个工作人员的样子就浮现在我的脑海之中,他的诚信给我留下了美好的回忆。也时刻告诫我该怎样做人!做一个怎样的人!


月下桨声读后感(三)

  今天学完了第四单元,其中《月下桨声》中那个小女孩给我留下了深刻的印象。

  我认为她是一个既真诚又讲信用的女孩,当她收钱时,我真怕小女孩因为说“少”收了一元钱和“我”吵起来,但是当我听小女孩说“多”收了一元钱是,我很惊讶,小女孩是那么真实,多收了一元钱还回来还。

  我真佩服她。我不禁又为她给了“我”一些葱这件事更佩服她。

  我从此以后一定向她学习纯朴,讲信用,真诚的品质。

  今天学完了第四单元,其中《月下桨声》中那个小女孩给我留下了深刻的印象。

  我认为她是一个既真诚又讲信用的女孩,当她收钱时,我真怕小女孩因为说“少”收了一元钱和“我”吵起来,但是当我听小女孩说“多”收了一元钱是,我很惊讶,小女孩是那么真实,多收了一元钱还回来还。

  我真佩服她。我不禁又为她给了“我”一些葱这件事更佩服她。

  我从此以后一定向她学习纯朴,讲信用,真诚的品质。