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小学教育格言

  小学教育格言

  1、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。——钱艳

  2、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

  3、我很遗憾,我教了一辈子的书,没上过一节十全十美的课,所以,我总是在课后写写后记。

  4、用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。——盛丽霞

  5、朗读从“的”“地”“得”开始,即读准轻声开始。——戴建荣

  6、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。——邱丽敏

  7、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知

  8、一个词能生出情智之根,、一句话能长出情智之叶,一段字能开出情智之花,一个篇章能结出情智之果。情智语文是扎根在工具语文这片沃土中的大树,根深才能叶茂,才能枝繁,才能花艳,才能果硕。

  9、教师的生命应在课堂上展现灿烂,教师的价值和意义应在学生身上体现。

  10、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。——陈利红

  11、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。——黄 颖

  12、语文承载人类文化和生活经验,面对正处在童年阶段的孩子,教师应该以快乐、自由来填充语文课堂。由此,感悟童年、抒写童年应成为语文课的重要组成部分,正如童年是人生的重要组成部分,一个孩子的转变和成长需要一个过程,期待学生的成功要有耐心、有信心,教师要善于等待,善于寻找和挖掘孩子的闪光点。

  13、一个教师的基本素质就是善于发现孩子们身上的优点。

  14、投入心灵才能闻到生命的醇香!——唐瑞波

  15、责骂学生正是显示出教师自身的无能。

  16、我这个人唯一的优点:真爱学生。

  17、教育是追求真善美的事业,教育的本质就是求真求善求美。

  18、学校是弘扬先进文化的场所,是学生学习知识和做人道理的神圣殿堂。学校需要正气,教师也要一身正气,为人师表,方能以正压邪。

  19、要教好学生,光有热情是不够的,更需要潜心钻研教学。

  20、教师读书,永远不要等有了时间才读,永远不要等坐在书房里才读,永远不要等有用了才读,永远不要嫌读的时间太晚。——谈永康

  21、语文,似乎生来就是为着放飞儿童的多彩的梦而存在的。在这儿,荷花会与“我"共舞,小蝌蚪在着急地寻找着妈妈,多希望卖火柴的小女孩来到我们中间……多少个方块字连缀在一起,仿佛起了魔力,让人产生奇思妙想。

  22、把做的写出来,把写的做出来,把做的总结出来,这就是教师的生活。—— 窦桂梅

  23、一切为了孩子,为了一切孩子。——盛顺红

  24、这三尺讲台关系着数十个孩子的青春。

  25、我一直在憧憬这样一种诗化的语文境界:师生或吟或诵,或争或辩;或浅吟低唱,如痴如醉;或慷慨激昂,面红耳赤,尽性、尽情,痛快淋漓。这样的语文课,可谓“过瘾”也!

  26、教育的真谛在于知孩子之心,观孩子之面,想孩子所想,乐孩子所乐……把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。

  27、要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说

  28、学习如游戏,永远给人以希望,失败了还可以再来。——薛法根

  29、教着,感受着;走着,快乐着!——何建明

  30、教育加赞赏等于教育的平方。——王妙湖

  31、语文是儿童的,语文是为了儿童的,语文只有融入儿童的精神世界才是有意义的。因此,语文必须从成人霸权中走出来,还儿童以发展语文素养的自主权。

  32、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。——周美清

  33、星空为我们贡献灿烂,天空为贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?

  34、三尺讲台不可小视,教师讲的每一句话,都可能影响一个孩子的终生发展……把课上好,教育的许多问题都可迎刃而解。

  35、不要追求课堂教学的热闹,小手如林,你说我说,有时可能是“虚假繁荣”、“泡沫经济”。要让学生学会思考,潜心体会文本,告诉学生老师提出一个问题,必须经过思考方能举手。

  36、简单的工作反复地做,而且越做越好,这就是专家。反复的工作,快乐地做,而且越做越乐,这就是赢家。专家加赢家就是“大家”。——周一贯

  37、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!——张红英

  38、老老实实做人,踏踏实实工作。——金雪芬

  39、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸——黄黎明

  40、发明千千万万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。——陶行知

  41、一个党员,一定要心怀祖国,眼看世界。

  42、一个教师教课,要有自己独特的语言和体会,才能打动学生。

  43、语文为何又被称为母语呢?为何是基础的基础、发展的基础呢?根本原因是语文的用途太广泛了,生活中须臾离不开听说读写,听说读写就是现实生活的一部分,更是将来生活的一部分。

  44、每一个孩子都有求上进的愿望。有的孩子之所以暂时比较落后,只是因为他还没有找到适合自己发展的环境和土壤。我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。只要我们用“心”执着地去爱,所有的孩子都是可爱的。我们要用真情去创设积极向上的氛围,激发学生的潜能和创造力,使他们健康成长。

  45、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。——常培坤

  46、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

  47、教师的肩上,一头挑着学生的现在,一头挑着祖国的未来,让教师把自己的生命与历史使命结伴而行。