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儿童名言警句

  儿童名言警句

  1、不用辱骂来惩治孩子。

  2、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

  3、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

  4、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。

  5、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。

  6、只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

  7、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。

  8、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

  9、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”

  10、允许孩子玩各种废弃物。

  11、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

  12、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

  13、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。

  14、丰富的想象力比书本知识更重要。

  15、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。

  16、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育。

  17、幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。

  18、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

  19、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。

  20、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

  21、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

  22、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。

  23、运动贵有恒,饮食贵有节。

  24、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。

  25、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

  26、诚实地评价自己对孩子的感情。

  27、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

  28、定期为孩子读点东西。

  29、帮助孩子成为有个性的人。

  30、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏。

  31、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

  32、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

  33、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想、有感情的。

  34、婴儿的情绪,是认识世界的反映。

  35、让孩子从小养成读书的习惯。

  36、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

  37、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力、唤醒和鼓舞。

  38、让孩子做他力所能及的事情。

  39、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。

  40、从来不对孩子说,他比别的孩子差。

  41、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。

  42、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

  43、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

  44、1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

  45、让孩子独立思考问题。

  46、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

  47、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

  48、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。

  49、相信孩子的理智并信任他。

  50、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

  51、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究、探索的对象。

  52、帮助孩子修改他的作业。

  53、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。

  54、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”

  55、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。

  56、天赋如同自然花木,要用来修剪。

  57、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。

  58、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

  59、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

  60、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。

  61、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

  62、鼓励孩子编故事,去幻想。

  63、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

  64、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。

  65、认真地对待孩子的个人要求。

  66、良好的个性胜于卓越的才智。

  67、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

  68、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

  69、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。

  70、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。

  71、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

  72、在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。

  73、没有体谅和信任,便没有友谊。

  74、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。

  75、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

  76、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。

  77、让孩子有机会真正作决定。

  78、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

  79、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。

  80、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。