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小精灵读后感

  小精灵读后感(一)

  今天我读了一个小故事,故事的题目是《小精灵》。里面的人给我留下了很深的印象。不是他们的长相,而是他们的品格。不是他们的品格差,而是他们的品格好。

  《小精灵》这个故事里面主要讲的是小精灵和鞋匠一家发生的事。

  这个故事中有四个重要人物。分别是:两个小精灵、鞋匠和鞋匠的妻子这四个人。他们的品格都很好。那两个小精灵爱帮助别人、不求回报、舍己为人、风趣幽默。鞋匠是一个懂得报答、懂得满足、心地善良、技艺高超的人。鞋匠的妻子是一个懂得报答、懂得满足、心地善良、有同情心的人。他们的品质都值得我们学习、发扬。


小精灵读后感(二)

  我读过《小精灵》这本书后,我的吸引力全放在了这本书上了。我相信等我把这本书中的一个故事给你们娓娓道来的时候,你们一定也会喜欢上这本书的。

  我最喜欢《女孩和栀子花》。这个故事主要讲了:一个小女孩出生的时候,栀子花也长大了。女孩喜欢跳舞。她喜欢翩翩起舞的感觉。有一次,学校里举行了舞蹈大赛,女孩遍了一个很美的舞蹈。女孩觉得如果穿上一条栀子花裙子跳这个舞,一定是很美的。栀子花的颜色是粉白中透着淡淡的鹅黄。第二天,女孩醒来的时候,发现衣架上挂着一条栀子花裙子。她穿上裙子,不大不小,正合适。女孩穿着裙子去参加比赛,最后获得了冠军。听了的是讲诉,你们喜欢这个故事吗?

  栀子花为了满足女孩的要求,竟然是去求地下的精灵,把它的花瓣变成了一条裙子,把自己变成礼物送给了女孩。给予是快乐的,栀子花花瓣给予女孩,相信它是应该很快乐吧!我曾经也给予过别人,那时,我也很快乐。

  帮助了别人,就等于快乐自己。当我们给予别人的时候,内心就会很快乐。所以以后要经常要做善事,帮到别人,这样,自己也得到了快乐,何乐而不为呢?这就是这个故事给我们的最好的东西。


小精灵读后感(三)

  最近,我读了不少的课外书,其中一部《笛卡儿先生的小精灵》给我留下了深刻的印象。

  笛卡儿出身于一个地位较低的贵族家庭。他从小体弱多病,但学习成绩优异。老师允许他不用早起运动,笛卡儿因此养成了利用这段时间进行冥想的习惯。看到笛卡儿有如此的好习惯,我不禁反思起自己来。我家住的地方离学校非常近,我每天起床不用像其他同学那样需要起个大早,往学校赶。我有十分充足的时间吃早饭、晨读等,而我却没有像笛卡儿那样合理安排利用时间来进行学习,我则是把大好的时光都虚度在跟家里的小狗玩耍,磨磨蹭蹭穿衣吃饭上了。现在想想真是不应该呀!

  在阅读过程中,我还了解到什么是“笛卡儿式怀疑”——为了追求真理,必须对一切都尽可能地怀疑,这样才能破旧立新,这就是笛卡儿式的怀疑。它并不是否定一切知识的不可知论,而是以怀疑为手段,达到去伪存真的目的,所以又被称为“方法论的怀疑”。是呀,我们不应该像笛卡儿那样凡事都应该多问几个“为什么”,多一些质疑,多一些思考吗?我们对待任何问题,都不能轻易地听别人说什么就是什么,应该抱持着思考的态度去看待问题,这样才能从中得到新发现、新启示,我们才能从中得到提高和进步。

  《笛卡儿先生的小精灵》读后,使我懂得了要去合理安排、利用时间来进行学习,学会了遇事、看待问题要勤动脑、多思考。这真的是一部让人受益匪浅的好书,没有看过的小朋友一定要记得抽时间来品读一下哦!