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忽略读后感

  忽略读后感(一)

  今天我读了一篇文章叫作《忽略》。

  这篇文章讲述的是一个天真烂漫的小男孩,随意吐进花盆的几个小西瓜籽,几天后竟长出了几株小瓜苗,小男孩满心希望地等小瓜苗结小西瓜给他吃,而母亲却觉得小瓜苗活不了多久,便把小瓜苗给拔掉了。孩子很伤心。几天后,孩子画了一幅画,一个大大的花盆里面长着几株嫩绿嫩绿的小瓜苗,并附有:我虽小,但我也是一个生命的字样。老师觉得孩子很有创意,给了他满分。孩子拿给母亲看,想提醒母亲,而母亲却只看重分数,再次忽略了孩子的内心想法。

  大多数的父母,就像文中的母亲那样,忽略了孩子们的感受,父母看重的只是孩子的分数,成绩,奖状,表扬,却忽略了孩子们的内心,童趣,自由,想法……

  我妈妈何尝不是如此呢。我每次写完作业,想出去玩时,妈妈总会给我一堆她留的作业,还美其名曰:温故而知新。可当我紧赶慢赶地把额外的作业写完,天已经黑了,还找谁去玩呢?久而久之,我失去了朋友,失去了童年的乐趣,失去了自由,每天被禁锢在书山题海当中,心里那份苦闷难以言表。为什么妈妈不能顾顾我的感受,让我有一片属于自己的自由天地呢?每个孩子都是父母的宝,可父母却大大忽略了孩子们的感受,这难道是对我们的爱吗?唉!

  愿天下的父母不要像《忽略》中的母亲那样,不顾孩子的想法和感受,不要让孩子感到像一只被关进笼子的小兽一样,失去自由,请给我们一片自由的天地,我们会笑得更加灿烂!


忽略读后感(二)

  今天,我读了一篇文章,文章名字叫《忽略》。

  它主要叙述了一个小男孩在吃西瓜时无意中把西瓜籽吐进了花盆里,并长出了瓜苗。孩子以为它也是一株生命,而母亲却认为它长不出西瓜来,便把它拔了。随后,孩子画了一幅画来提示母亲,但母亲却只看重它的分数,而忽略了孩子的感受。

  有时候,许多家长和文中的母亲那样都忽略了孩子的感受,孩子的自尊心、快乐。只看重孩子的成绩、分数、奖状。我的妈妈也忽略过我的自尊心。

  有一次妈妈带我去体育馆打比赛,但因为我有一段时间没打了,生疏了,所以谁也打不过,什么球也拉不着,而导致妈妈当着大家面把我数落了一顿,使我在众人面前头重的抬不起来 ,自尊心受到了很大的伤害,当时我伤心地想:妈妈,你就这样在众人面前数落我 吗?难道你不知道什么是小孩子的自尊心吗?假如你在许多家长面前被别人数落,你会受得了吗?将心比心,你顾及过我的感受吗?

  妈妈,我虽然是小孩子,小孩也有自尊心,你也应该适当尊重我们呀!

  希望家长们读读《忽略》这篇文章,不要只看重我们的学习成绩 ,分数与奖状,而忽略我们的自尊心、以及我们的感受。


忽略读后感(三)

  初读《忽略》这篇文章我感到有些吃力,但是待我再读上几遍,不经被这仅仅二十来行的文章吸引,“难道一位年长的母亲连一个几岁的孩童都不如吗?”

  我不禁想起我们的现在社会的某些忽略:“我是一名学生,自然而然的比谁都在意分数,高分低分对于我来说是最重要的,因为这代表着我们的好坏,而谁又会去在意能力呢?”

  虽然知识就像高楼大厦的地基一样,只有把地基打好大楼才能越来越高,培根也说过:“知识就是力量。”但是能力也是一个至关重要的东西啊!现在的人往往只注重知识而忽略了能力的培养,所以才造就了一批批只会读书的“书呆子”。

  掌握了知识并非是掌握了能力,赵括“纸上谈兵”不也是一次忽略吗?由此可见,只知道纸上谈兵结果只有全军覆没,血染长平的下场。阿拉伯一则寓言讲述的好:一艘小船在湍急的河流中行驶,一位哲学家问:“你知道政治﹑历史吗? ”船夫笑道:“不知道”。政治家又问:“你知道数学吗?”船夫还是不知道,“那太可惜了,你失去了半条生命!“不一会儿,风把小船吹翻了,船夫问:“你知道游泳吗?”“不知道”“那太可惜了,你失去了整条生命。”

  哲学家知识是渊博的,但在生死的紧要关头他没有游泳的能力,就只能“泥菩萨过江——自身难保”了!可见能力是不可忽略的。

  老师们,知识是根,能力是树干,分数是果实,只有根牢牢吸收知识树干才能粗壮,才能结出甜美的果实。所以,知识﹑能力和分数任何一样都是缺一不可的。